第31章 好心坏事 (第1/2页)

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周兴取得文科班月考第一名的好成绩，在整个榆州县第七中学，引起了一阵不大不小的轰动。

对于文科班所有任课老师来说，不啻于一个天大的喜讯。往常几届文科班，每年都只能考取一个公办本科，班主任拿五百元奖励，普通任课老师拿两百元奖励，只能说是聊胜于无罢了。

但现在周兴横空出世，给了大家一个巨大的惊喜。刚过去的2001年高考，省内文科重点分数线才五百三十多分，周兴只要继续保持这种势头，考上一个文科重点本科，已经属于一种大概率的事件了。

一想到明年高考，仅凭周兴一个人，班主任王求老师就可以拿到一千元奖金，普通任课老师可以拿到五百元奖金，大家顿时像打了鸡血一般，激动得脸红脖子粗。

连平常最为淡定的陈老师，都在班级成绩分析会上，主动请缨道，“周兴数学有些拖后腿，我以后每天给他多布置几道典型的数学题目，每次作业收上来或者数学考试过后，都对他进行面批，争取让他在本学期的期末考试之前，数学成绩能稳定在九十分以上。”

“好。”王求老师赞赏道，“那就请陈老师就多废些心思了。周兴的语文、英语成绩虽然比较高，但增长空间已经十分有限，唯有数学这门功课，只要再现有基础上，再突破二三十分，局面就更加明显了。语数英三门成绩加起来，突破三百六十分大关，即便是放在榆州县第一中学高三文科重点班，那也是数一数二了。”

“难道我们还有希望培养出一个榆州县高考文科状元不成？”教政治的龚副校长满脸期待地说道。

上次班级月考成绩分析会，龚副校长没来参加，也无心关注。他对于明年拿多少高考奖学金，不感兴趣，但若是周兴这厮能考个榆州县高考文科状元，对于龚副校长今后谋求校长一职，显然是个不小的助力。

这次班级月考成绩分析会，便是他提议尽早召开，以求达成共识，形成合力。

“一定要对周兴同学严格要求，争取让他的成绩再上一层楼。”龚副校长作出指使。

“是是是。”班主任王求老师连忙点头应道。

他向龚副校长及诸位任课老师汇报说，“我很早就注意到了周兴在学习上的潜力，所以接纳他由理转文，进入了文科班。他目前在学习上的一个最大问题，就是走读，每天往返好几公里，占用了一定时间，影响到了学习效率。我打算今晚就去周兴同学家里，和他的父母亲商量一下，看能不能让他成为寄宿生，每天多出来二十分钟时间学习，日积月累，那也是好的嘛。”

“不错，你考虑得很周到。”龚副校长表扬王求老师道。

他还提出，“为了争取周兴父母的支持，我会向吴校长请示，对周兴同学的住宿费进行减免，相信吴校长一定会同意的……”

“同意。”随着一道威严的声音传来，吴校长及教务处彭处长的身影出现在了教室办公室门口。

吴校长刚才收到了教务处呈送给他的本次月考成绩排名，看到周兴考到了五百多分，一时间精神大振。

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