题记
《论语·颜渊》有云“君子成人之美，不成人之恶”，感而赋之：
处世当存君子心，莫因私怨乱芳林。
育人本是千秋事，何忍流言扰素襟。
壤塘县的秋晨总带着几分清冽，街面上的经幡在微风中轻扬，藏式民居的屋顶覆着薄霜，映着初升的朝阳，透着几分宁静祥和。离翁踏着晨露走进中学大门时，还在回味昨夜备好的教案——他到壤塘中学任教不过半载，带着应届生的热忱与青涩，把满心精力都扑在了课堂上。虽前天与高三学生张力发生过一次争执推搡，可学生无伤、家长谅解，学校党支部也已作出免于处分的决定，这事本已尘埃落定。
他刚走进办公室，就见隔壁班的藏族女生卓玛气喘吁吁地跑进来，脸颊冻得通红，语带急声道：“离老师！不好了！街上、街上贴满了说您的大字报！”
离翁心里“咯噔”一下，手里的教案本险些滑落。他素来坦荡，自忖平日待学生尽心尽力，即便与洛桑起了冲突，也是因对方逃课去网吧，他劝阻时发生的肢体接触，何来可指摘之处？“卓玛，你慢慢说，大字报上写了什么？”
“写的都是难听话！说您体罚学生、脾气暴躁，还说您不配当老师……”卓玛眼圈泛红，“我们班好几个同学上学路上看见了，都在偷偷撕呢！张力的班主任魏老师就站在旁边看着，还跟路过的学生说您的不是！”
这话如惊雷炸响在离翁耳边。魏长命——张力的班主任，也是学校里资历颇深的老教师。与张力冲突发生后，魏长命便在教研组会议上暗示他“年轻气盛、不懂管教”，如今竟动员学生写大字报，这是要将他置于难堪境地啊！
离翁再也按捺不住，拔腿就往校外跑。壤塘街不算长，从学校门口到十字路口，墙面上、电线杆上、甚至商铺的门板上，随处可见用墨汁书写的大字报，“离翁不配为人师”“严惩体罚学生的害群之马”等字眼刺得人眼睛生疼。几个穿着校服的身影正踮着脚撕扯，正是他班上的学生：班长扎西、学习委员李娟，还有几个平日里沉默寡言的男生，此刻都涨红了脸，手脚麻利地将一张张大字报撕下，揉成纸团塞进书包。
“老师！”扎西看见他，停下手里的动作，语气急切，“您别往心里去，这些都是瞎编的！我们早上看见就赶紧撕了，没让多少人看见！”
李娟也附和道：“是啊离老师，张力自己都知道错了，魏老师怎么能这么做呢？太过分了！”
离翁看着学生们冻得发红的手指，看着地上散落的纸屑，一股暖流混着怒火涌上心头。学生们的信任如暖阳驱散寒意，可魏长命的所作所为，却像一根毒刺扎进他心里。他年轻气盛，哪受过这样的屈辱？转身就往学校办公楼跑，胸口剧烈起伏，只想找魏长命讨个说法。
办公楼三楼的教师办公室里，魏长命正端着茶杯慢条斯理地喝茶，见离翁怒气冲冲地闯进来，脸上竟露出几分讥讽：“离老师这是去哪了？脸色这么难看。”
“魏长命！你为什么要让学生写大字报污蔑我？”离翁双目赤红，拳头攥得咯咯作响，“这事学校已经处理完了，你到底想怎么样？”
魏长命放下茶杯，慢悠悠地站起身，挑眉道：“污蔑？我只是让学生说实话而已。你一个刚毕业的毛头小子，动不动就跟学生动手，这要是传出去，影响多不好？我这是帮你‘警醒’自己！”
“警醒？”离翁气得浑身发抖，“你这是毁我名声！学生们都知道真相，你却教唆他们造谣！”说着便要上前动手，被闻声赶来的副校长张建国一把拉住。
“离翁！冷静点！”张校长力道颇大，将他往后拽了几步，“有话好好说，动手解决不了问题！”
魏长命见状，倒摆出一副受害者的姿态：“张校长您看，这就是他的脾气，动不动就打人，我没说错吧？”
“魏老师，你先别说了！”张校长脸色铁青，转头看向魏长命，语气严厉，“这事学校已经作出明确处理，你却私下动员学生写大字报，贴满整条街，这是违反师德师风的！你有没有想过后果？离老师是新教师，需要引导，不是这样排挤打压！”
随后赶来的教导主任王芳也附和道：“魏老师，您这样做太不妥当了。学生们撕大字报的时候，好多家长都看在眼里，已经有人来学校反映情况了。教书育人，先正己身，您这样怎么给学生做榜样？”
魏长命脸上的得意之色渐渐褪去，却仍嘴硬道：“我也是为了学校好，怕他以后再犯同样的错。”
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