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（一）月圆夜再启程：带着满囊心意赴约
又是一年月圆夜，现代办公室的窗户被月光染成银色。陈默、林薇、赵磊、苏晴、小夏、阿哲六人背着装满物资的背包，站在提前布置好的“穿越阵”里——地上铺着印着玉米田图案的布，中间摆着那本写满大夏国故事的《四人行》番外。
“都检查好东西了吗？种子、书籍、农具图纸，别落下。”陈默最后确认，手里攥着去年阿豆发来消息的旧手机——这次特意带回去，想试试能不能在大夏国直接通话。赵磊拍了拍背包里的蒸汽船改进零件：“推进器叶片、新阀门都带了，保证让老周的船再快三成！”
苏晴把画好的“现代农具使用图”塞进怀里，林薇则将新版《健康手札》抱在胸前，封面上小夏画的薄荷与玉米，在月光下格外清晰。“走吧，阿豆和老周他们，肯定在玉米田等咱们了。”小夏轻声说，手里还握着那个带回来的薄荷布偶。
六人一起翻开《四人行》番外，齐声朗读起去年的约定：“玉米田的风会记得，灯塔的光会记得，我们会带着新的心意，回到这片让日子变好的土地……”话音未落，熟悉的白光再次亮起，将六人包裹其中，下一秒，脚下就触到了大夏国玉米田松软的泥土。
月光依旧洒在金黄的玉米穗上，远处暖阁的灯亮着，灯塔的光像一道指引的线。“有人来了！”阿哲突然指着田边，只见一个高瘦的身影举着火把跑来，是长大了不少的阿豆——他比去年高了半个头，穿着干净的粗布衫，手里还提着一个布包。
“小夏姐姐！阿哲哥哥！陈默哥！”阿豆跑到跟前，激动得声音发颤，打开布包，里面是一摞写满字的纸，“你们看，我会算玉米收成了！李大人说我算的数，比账房先生还准！”
（二）学堂新教室：砖与木里的“成长约定”
第二天一早，六人就跟着李大人去了格物学堂。远远地，就看到学堂后院多了一片正在搭建的木架——是李大人按照小夏去年留下的“现代教室图纸”，组织百姓盖的新教室。
“你们走后，百姓们就主动来帮忙，有劈柴的、有搬砖的，阿豆还帮着算木材用量。”李大人指着木架旁的一堆青砖，“这砖是用码头的黏土烧的，比旧教室的土坯墙结实，下雨也不会漏。”
苏晴立刻掏出“教室内部设计图”，上面画着整齐的木桌、带书架的角落，还有贴满插图的墙面：“咱们在墙面加层麻布，再刷上石灰，又亮堂又防潮。书架就放在窗边，孩子们看书能晒到太阳。”
赵磊和阿哲跟着百姓去搬木材，按照现代的榫卯结构教他们拼接木架；林薇则带着小夏，在旧教室给孩子们上“春季防疫课”，教大家煮“薄荷防疫汤”：“薄荷加生姜煮五分钟，每天喝一碗，能防春天的流感。”
阿豆举着去年的“现代基础课本”，当起了小助手，帮年纪小的孩子认数字。“小夏姐姐，我现在能教他们算‘学堂一天要煮多少碗粥’了！”他骄傲地说着，还在黑板上写下“30个孩子x1碗粥=30碗”，引得孩子们拍手叫好。
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